Lectura compartida, conciencia compartida. El pasado 19 de junio tuve el placer de participar como autor en un club de lectura virtual con docentes de ESenRED, la red estatal de centros educativos sostenibles. Fue una experiencia cálida, enriquecedora y profundamente inspiradora.
Compartimos un rato de diálogo y, sobre todo, una mirada colectiva hacia cómo abordar la crisis climática desde las aulas, con herramientas que no solo informen, sino que transformen. Y ahí es donde Cinco ideas para entender la crisis climática encontró su sitio.
Quiero agradecer de corazón a las personas que organizaron el encuentro y a todos los docentes que participaron por su interés y por su compromiso con una educación alineada con los grandes desafíos del presente.
El libro está pensado precisamente para eso: para ser útil en el aula, para integrarse fácilmente en el currículo y para ofrecer recursos prácticos que permitan abordar el cambio climático desde la claridad, la emoción y la acción. Las cinco ideas clave que estructuran el texto son fácilmente recordables y adaptables a diferentes niveles educativos, y están acompañadas de materiales complementarios como la cuñadopedia de cambio climático, juegos, guías de lectura y referencias actualizadas accesibles desde la web https://enplanplaneta.es/cincoideas/
Creo firmemente que la educación ambiental no es un tema más, sino una condición indispensable para una ciudadanía crítica, corresponsable y activa. Y nada de eso sería posible sin el compromiso y la creatividad del profesorado, que día a día siembra las semillas del cambio en sus aulas.
Gracias, ESenRED, por abrir este espacio. Nos seguimos leyendo… y educando juntos.
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